Geschiedenis in minidrama's: een steekpenningenschandaal in Rome

Geschiedenis in minidrama's: een steekpenningenschandaal in Rome

Omschrijving

Drama in de geschiedenisles.

Door geschiedenis in mini-drama's voor te stellen scoren wij een hele gamma doelstellingen:

  • de studenten zijn actief : zij acteren!
  • i.p.v. dode feiten worden mensen uit het verleden levend voorgesteld!
  • zij oefenen of verwerven ludiek sociale vaardigheden,
  • ook gevoelens komen aan bod naast de intellectuele vaardigheden,
  • het is samenspel : teamwork !
  • kleine feitjes worden verwerkt tot een geheel (synthese),
  • mogelijkheid tot kennisoverdracht op het publiek op speelse wijze,
  • naast toneel kunnen ook andere media gebruikt worden: video, film, schimmenspel, poppenkast ...


Dit drama behandelt de corruptie ten tijde van Sulla en Marius.

Bestanden

1. 2_Geschiedenis_minidrama.pdf