Nieuw
Actief historisch denken: voorbeeld Eerste Wereldoorlog
0
4.25
Bronnenonderzoek - de hardwerkende boeren in de polis
1 lesuur
0
5.00
Bronnenstudie: Assyrisch beleg van Jeruzalem
1 à 2 lesuren
0
0.00
Bronnenstudie: de codex van Hammurabi
1 à 2 lesuren
0
0.00
Bronnenstudie: het Comité du Salut Public
1 à 2 lesuren
0
0.00
Bronnenstudie: hoe ervaarden mensen de middenpassage?
1 à 2 lesuren
0
0.00
Bronnenstudie: waarom werd Patrice Lumumba vermoord?
1 à 2 lesuren
0
0.50
Bronnenstudie: waren de Engelse textielfabrieken ongezond voor de arbeiders
1 à 2 lesuren
0
0.50
Bronnenstudie: wie bouwde de Egyptische piramides?
1 à 2 lesuren
0
0.00
Cartoons in de geschiedenisles
0
0.00
China en het westen 20ste-21ste eeuw: Tiananmen herdacht
0
0.00
China, het Westen en de Koude Oorlog. Perceptie en beeldvorming
0
0.00
De armoedegrens
0
0.00
De dekolonisatie van Haïti
0
0.00
De dekolonisatie van Latijns-Amerika
0
0.00
De Eerste Wereldoorlog voor de eerste graad
1
0.00
De Koerdische kwestie
0
0.00
De kunst van het kijken
0
0.00
De macht van de media
0
0.00
De mediatisering van het Midden-Oosten.
0
0.00
De representatie van Lumumba en zijn toespraak van 30 juni 1960: voer voor een controverse
1
4.50
De Romeinse godsdienst
0
0.00
De verzorgingsstaat
0
0.00
De Vlaamse ontvoogdingsstrijd
0
0.00
Deportaties tijdens WOI
0
0.00
Désiré Bossaerts' "ondervraging der inboorlingen"
0
0.00
Europa in 1907: twee oude kaarten in een oude atlas
0
0.00
Geschiedenis in minidrama's: een steekpenningenschandaal in Rome
0
0.00
Het nazisme: verering of verkrachting van het Germaanse verleden?
0
0.00
Holocaust en herinnering
0
0.00
1
2